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Reunião Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais: por Heloisa Marcondes — publicado 27/02/2018 — última modificação 27/02/2018 15:57 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Evento interno
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Reunião Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais: por Heloisa Marcondes — publicado 27/02/2018 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Evento interno
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Reunião Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais: por Heloisa Marcondes — publicado 27/02/2018 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Evento interno
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Reunião Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais: por Cláudia Regina — publicado 11/12/2017 — última modificação 11/06/2020 06:54 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Evento interno
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Reunião Grupo de Estudos Espaço Urbano e Saúde: por Cláudia Regina — publicado 01/03/2018 — última modificação 01/03/2018 14:29 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Evento interno
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Seminário destaca importância das experiências inovadoras em educação básica: por Mauro Bellesa — publicado 05/02/2018 — última modificação 06/03/2018 09:26 — registrado em: Educação, Evento, Ensino Básico, Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Ensino Público
O Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira realiza no dia 12 de março, das 9 às 17h, o seminário Escolas e Experiências: O Que se Pode Admirar, apesar de Tudo?
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Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em que Pé Estamos?: por Heloisa Marcondes — publicado 06/11/2017 — última modificação 11/05/2018 11:25 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Ciências Humanas, Evento público, Educação
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Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em que Pé Estamos? - 22 de novembro de 2017: por Matheus Araújo — publicado 22/11/2017 — última modificação 30/11/2017 14:23 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Ciências Humanas, Educação
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