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Jornada de Textos Medievais: por Sandra Sedini — publicado 19/10/2023 — última modificação 23/10/2023 07:13 — registrado em: Evento público, Pesquisadores, Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana, Literatura
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1ª Jornada de Probabilismo e Retórica Jurídica - Parte 2 de 2: por Jorge Paulo Soares — publicado 09/11/2022 — última modificação 07/02/2023 17:54 — registrado em: História, Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana, Justiça, Pesquisadores
O Centro de Pesquisa em Probabilismo e Retórica Jurídica (CEPPRO) realizou a 1ª Jornada de Probabilismo e Retórica Jurídica. Com a proposta do tema História da Justiça no mundo ibérico na Primeira Modernidade: doutrina, práxis e dinâmicas de poder, o evento pretendeu divulgar e reunir pesquisas que dialoguem com a História da Justiça, precisamente, investigações que abordem a esfera jurídica normativo-doutrinária e seus âmbitos institucionais, bem como o campo das práticas processuais, durante a Primeira Modernidade Ibérica (séculos XVI-XVIII), dentro de uma perspectiva histórica.
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Literatura e Educação: Reflexões: por Sandra Sedini — publicado 18/11/2020 — última modificação 02/12/2020 10:00 — registrado em: Educação, Evento público, Evento online, Literatura, Humanidades, Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana, Conhecimento
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Mais Educação, por Favor! Dilemas e Desafios na Construção do Conhecimento: por Sergio R V Bernardo — publicado 13/11/2020 — última modificação 13/11/2020 17:26 — registrado em: Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana
Este seminário online refletiu sobre os usos e apropriações que as crianças vêm fazendo das tecnologias digitais. Foi discutido de que forma a escuta das crianças sobre suas experiências dentro ou fora do espaço escolar consiste em algo fundamental para a construção de propostas escolares que as considerem de fato.
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Mais Educação, por Favor! Dilemas e Desafios na Construção do Conhecimento: por Sergio R V Bernardo — publicado 13/11/2020 — registrado em: Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana
Os escritos de Tomás de Aquino apresentam um projeto educativo para a formação do cristão perpassado pelo ensinamento de virtudes sociais. Neste webinar, Terezinha Oliveira mostrou que no pensamento do mestre dominicano há uma forte associação entre a formação da pessoa e a condição política da sociedade. Segundo ela, o objetivo de Tomás de Aquino era pensar a educação como condição para a vida na nova comunidade citadina que se organizava a partir das transformações em curso no século 13 ocidental.
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A Literatura como Espelho: Narrativas e Aproximações: por Cláudia Regina — publicado 07/06/2019 — última modificação 23/09/2019 08:51 — registrado em: Evento público, Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana, Literatura
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Mais Educação, por Favor! Dilemas e Desafios na Construção do Conhecimento: por Sergio R V Bernardo — publicado 08/10/2020 — registrado em: Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana
Este encontro discutiu as possíveis contribuições da psicanálise para o debate sobre a educação. O tema foi introduzido a partir da afirmação de Freud de que o educar é um ofício impossível. Segundo os organizadores, essa afirmação leva necessariamente à reflexão sobre as condições que possibilitam o ato educativo.
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1ª Jornada de Probabilismo e Retórica Jurídica: por Sandra Sedini — publicado 08/11/2022 — última modificação 08/11/2022 11:49 — registrado em: Modernidade, Evento público, História, Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana, Justiça, Pesquisadores
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Mais Educação, por Favor! Dilemas e Desafios na Construção do Conhecimento: por Sandra Sedini — publicado 25/09/2020 — última modificação 23/12/2020 16:20 — registrado em: Educação, Evento público, Evento online, Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana, Políticas Públicas, Conhecimento
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Ética e Educação: Arendt e a Responsabilidade pelo Mundo Comum: por Sandra Sedini — publicado 25/09/2020 — última modificação 23/12/2020 16:16 — registrado em: Educação, Evento público, Evento online, Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana, Políticas Públicas, Conhecimento
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