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VideoIEA As Influências da Neoescolástica na Psicologia como Ciência e Profissão na Argentina e Brasil
por Sergio R V Bernardo — publicado 20/06/2024 — registrado em:
O movimento neoescolástico renovou o pensamento católico e representou uma nova psicologia científica relacionada ao campo religioso. Esse novo programa se propagou até a Argentina, onde procurou implantar uma ciência psicológica livre de interpretações mecanicistas e reducionistas. O encontro trata dessa atuação da neoescolástica na instituição da psicologia argentina como ciência e profissão entre 1900 e 1960, com destaque para a trajetória e contribuição de acadêmicos católicos argentinos.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
VideoIEA Agência Africana e Indígena em São Paulo no Período Colonial
por Sergio R V Bernardo — publicado 20/06/2024 — registrado em:
O encontro apresenta estudos recentes e inovadores da história social, concentrando-se nas complexas redes de sociabilidade e experiências de populações africanas e indígenas na São Paulo colonial. São abordadas as dinâmicas internas daquela sociedade, examinando suas estruturas e investigando como os diferentes sujeitos históricos atuavam e se relacionavam em um contexto desafiador de controle e opressão. Para isso, são discutidas categorias explicativas como “agência”, “resistência” e “autonomia”.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
VideoIEA Memória da Ciência, Memória da Arte
por Sergio R V Bernardo — publicado 17/06/2024 — última modificação 17/06/2024 10:35 — registrado em:
O evento visa contribuir na discussão do papel do casal Max Löwenstein e Lily Epstein Löwenstein na formação de importantes acervos científicos e artísticos em São Paulo nos anos do segundo pós-guerra. Além da colaboração de Lily na Faculdade de Medicina da USP e no Instituto Biológico, os dois imigrantes alemães tiveram uma atuação relevante nas iniciativas de Assis Chateaubriand, Pietro Maria Bardi e Lina Bo Bardi no MASP, na fundação da rede dos museus regionais e em outras atividades culturais. São apresentados também os resultados de uma pesquisa sobre as exposições didáticas do primeiro MASP, e ainda “De Humani Corporis Fabrica” uma experiência didática inspirada no tratado de Vesalius do século XVI realizada por artistas pesquisadoras da ECA no acervo de anatomia do ICB USP.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
Memória da Ciência, Memória da Arte
por Cláudia Regina — publicado 04/06/2024 — última modificação 12/06/2024 16:13 — registrado em: , , , ,
Localizado em EVENTOS
VideoIEA A Experiência de Educar para Além dos Conteúdos: As Contribuições de Claire Lange e Helena Antipoff
por Sergio R V Bernardo — publicado 29/05/2024 — última modificação 29/05/2024 11:03 — registrado em:
Os participantes do webinar trataram da experiência educativa de Claire Lange e Helena Antipoff, duas imigrantes que deram contribuições inovadoras à educação. Lange nasceu na Suíça, em 1857, e chegou a Santa Catarina em 1887, onde fundaria com seu marido o povoado denominado Brüderthal (Vale dos Irmãos). Lá, o casal educou crianças e jovens, ensinando música instrumental e canto. Helena Antipoff nasceu na Rússia, em 1892. Formada em psicologia e ciências da educação, mudou-se para o Brasil em 1929. Em Belo Horizonte, pesquisou o desenvolvimento mental e social das crianças locais. Criou a Sociedade Pestalozzi de Belo Horizonte, destinada à educação de crianças "excepcionais", e a escola para excepcionais da Fazenda do Rosário, sua mais importante contribuição e, hoje, referência pedagógica.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
Agência Africana e Indígena em São Paulo no Período Colonial
por Cláudia Regina — publicado 28/05/2024 — última modificação 11/06/2024 17:05 — registrado em: , , ,
Localizado em EVENTOS
VideoIEA Laços Comunitários e Preservação da Memória da Imigração: o Caso do Ex-Núcleo Colonial de Cascalho
por Sergio R V Bernardo — publicado 30/04/2024 — registrado em:
Este seminário trata da forma como a comunidade do ex-núcleo colonial de Cascalho recolheu, catalogou e criou instituições para a preservação de sua memória, por meio de laços de pertencimento em torno da herança da imigração italiana. Os participantes também discutem como o trabalho de inventariar e digitalizar arquivos de fazendas, escolas e núcleos coloniais permitiu a preservação do patrimônio do interior paulista.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
VideoIEA Natureza, Cultura Andina e Concepções Doutrinárias Jesuíticas
por Jorge Paulo Soares — publicado 16/04/2024 — última modificação 29/04/2024 15:25 — registrado em: , , , ,
O livro apresentado, Naturaleza, cultura andina y concepciones doctrinales jesuíticas. Las iglesias del Lago Titicaca en Chucuito tardo colonial, reúne as pesquisas de tese de doutorado da Dra. Carla Maranguello, orientada pelo Prof. Ricardo González, e defendida em 2021 na Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires. Carla aborda o estudo de um corpus de igrejas coloniais erguidas entre meados do século XVII e meados do século XVIII, localizadas às margens sudoeste do Lago Titicaca, na província peruana de Chucuito, principalmente nas cidades de Juli, Pomata e Zepita. O principal interesse da obra reside na localização geográfica das igrejas e nas ligações com a ontologia animista, no uso do mundo natural em fontes doutrinárias, na iconografia fitomórfica e zoomórfica da ornamentação arquitetônica e nas particularidades da doutrinação jesuíta.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
Os Herdeiros da Colônia Philippson: Trajetória de uma Família de Judeus Imigrantes no Rio Grande do Sul (ADIADO)
por Cláudia Regina — publicado 26/03/2024 — última modificação 02/04/2024 09:23 — registrado em: , , ,
Localizado em EVENTOS
Museus, Estudos sobre Memória Social e Promoção do Pertencimento em Pessoas e Comunidades
por Cláudia Regina — publicado 18/03/2024 — última modificação 15/07/2024 14:45 — registrado em: , , , , ,
Localizado em EVENTOS
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