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Os desafios para tratar da degradação ambiental, da exclusão social e das guerras no ensino básico
por Letícia Campos Graciani publicado 20/09/2024 última modificação 30/09/2024 10:38 — registrado em: , ,
Em recente reunião acadêmica, o professor Luiz Carlos de Menezes tratou de desafios contemporâneos, como a degradação ambiental, a exclusão social e a sucessão de guerras, no contexto educacional, de forma a despertar a atenção e o engajamento dos estudantes.
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Mesa-redonda lança versão impressa do livro 'Universidade e Educação Básica: Ensaios Bosianos'
por admin publicado 24/07/2024 última modificação 15/08/2024 12:42 — registrado em: , , , , , , , ,
No dia 1º de agosto, às 9h, no Centro MariAntonia da USP, a Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica realiza a mesa-redonda de lançamento da versão impressa do livro "Universidade e Educação Básica: Ensaios Bosianos".
Localizado em NOTÍCIAS
Building Equitable, Excellent and Democratic Classrooms: Evidence-based Programs for Educators in Various Subject Areas
por Sandra Sedini publicado 13/06/2024 última modificação 14/06/2024 10:22 — registrado em: , , , , ,
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Etapas Educacionais e Organização Pedagógica
por Cláudia Regina publicado 21/07/2023 última modificação 21/07/2023 14:40 — registrado em: , , , ,
Localizado em EVENTOS
Cátedra Alfredo Bosi lança livro sobre formação inicial de professores do ensino básico
por Mauro Bellesa publicado 14/06/2022 última modificação 27/06/2022 09:07 — registrado em: , , , , , , ,
A Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica lançou em junho o "Uma Cartografia na Formação de Professores para a Educação Básica: Práticas e Soluções Inovadoras em Propostas Curriculares".
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Para consolidar um espaço permanente de formação continuada
por Nelson Niero Neto publicado 07/02/2020 — registrado em: , , ,
No fechamento do semestre, participantes exploram ideias para os próximos anos da Cátedra e reconhecem o espaço de discussão como relevante para sua formação continuada
Localizado em PESQUISA / / Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes / Sistematização e Propostas - 30 de novembro
O futuro da cátedra
por Nelson Niero Neto publicado 07/02/2020 — registrado em: , , ,
Para os próximos quatro anos, os responsáveis pela Cátedra de Educação Básica estabeleceram como objetivo aumentar a abrangência da iniciativa e focar no combate à fragmentação do conhecimento na escola
Localizado em PESQUISA / / Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes / Sistematização e Propostas - 30 de novembro
Foco na equidade e nas especificidades
por Nelson Niero Neto publicado 07/02/2020 — registrado em: , , ,
Os projetos temáticos propostos pelos participantes focaram em atender demandas de públicos tradicionalmente deixados de lado pelas políticas públicas
Localizado em PESQUISA / / Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes / Sistematização e Propostas - 30 de novembro
Temas para pensar a escola
por Nelson Niero Neto publicado 07/02/2020 — registrado em: , , ,
Durante o segundo semestre de 2019, palestrantes levantaram discussões sobre tópicos como equidade, fragmentação do conhecimento e a gestão escolar
Localizado em PESQUISA / / Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes / Sistematização e Propostas - 30 de novembro
Formação continuada exige compromisso coletivo
por Nelson Niero Neto publicado 07/02/2020 — registrado em: , , ,
Para que as discussões das reuniões pedagógicas impactem na prática docente, é necessário um olhar amplo de toda a comunidade
Localizado em PESQUISA / / Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes / Escola: Gestão e Docência - 26 de outubro