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Building Equitable, Excellent and Democratic Classrooms: Evidence-based Programs for Educators in Various Subject Areas: por Sandra Sedini — publicado 13/06/2024 — última modificação 14/06/2024 10:22 — registrado em: Educação, Evento público, Infância, Pedagogia, Ensino Básico, IEA
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Building Equitable, Excellent, and Democratic Classrooms: Evidence-Based Programs for Educators in Various Subject Areas: por Richard Meckien — publicado 13/06/2024 — última modificação 13/06/2024 15:28 — registrado em: Oscar Sala Chair, Online event, Artificial Intelligence, Public event
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Desafios Sensíveis e Inteligíveis da Adoção de Práticas Restaurativas e Dialogadas na Resolução de Conflitos: por Sandra Sedini — publicado 17/05/2024 — última modificação 13/06/2024 15:15 — registrado em: Evento público, Programa Ano Sabático, Justiça, Direito, Ciências Sociais, Conhecimento, Ser Humano
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As Influências da Neoescolástica na Psicologia como Ciência e Profissão na Argentina e Brasil: por Cláudia Regina — publicado 06/02/2024 — última modificação 29/05/2024 09:32 — registrado em: Evento público, Brasil, Psicologia, Grupo de Pesquisa Tempo, Memória e Pertencimento, Argentina, Evento online
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Exposição Alfredo Bosi: entre a Crítica e a Utopia: por Rafael Borsanelli — publicado 28/02/2024 — última modificação 29/04/2024 10:52 — registrado em: Evento público, Exposição
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