Metodologias Ativas em uma Perspectiva da Aprendizagem Expansiva: Desafios e Possibilidades para a Prática Docente

Minicurso

Neste minicurso, será explorada a intersecção entre Metodologias Ativas e a Teoria da Aprendizagem Expansiva, abordando os desafios e as possibilidades que essas propostas trazem para a prática docente. A Teoria da Aprendizagem Expansiva, conforme delineada por Engeström (2016), é uma abordagem que se concentra no diálogo, nas múltiplas perspectivas e vozes, e nas redes de sistemas interativos de atividade, por meio das quais os indivíduos participam coletivamente na (re)construção e ampliação de seus contextos de aprendizagem. Por sua vez, ao ser integrada com as Metodologias Ativas, à luz do que é proposto na Educação STEAM (Bacich; Holanda, 2020; Bacich; Moran, 2017), a aprendizagem expansiva potencializa o engajamento dos indivíduos, promovendo a co-construção do conhecimento de maneira interdisciplinar e colaborativa. Durante o minicurso, será discutido um exemplo prático de uma atividade STEAM realizada nos anos finais da educação básica, onde os estudantes desenvolveram um projeto interdisciplinar para propor soluções para um problema real. Esse exemplo servirá de base para uma análise crítica, onde os participantes serão convidados a identificar os elementos da aprendizagem expansiva evidenciados pela proposta apresentada e refletir sobre algumas possíveis aplicações em suas próprias realidades educacionais.

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