Ética e Educação: Arendt e a Responsabilidade pelo Mundo Comum

Webinar

Mais Educação, por Favor! Dilemas e Desafios na Construção do Conhecimento (mesa 4)

Hannah Arendt tem contribuído para reapreciação de algumas das temáticas de Filosofia da Educação, como a relação entre a esfera pública e privada, entre natalidade e tradição, entre vida activa (trabalho, produção, acção) e vida contemplativa (pensar, querer, julgar), entre pluralidade (condição humana) e identidade, e outras.

Todavia, e tendo como subsolo as temáticas ético-políticas referidas, é a relação entre responsabilidade e mundo comum que se traz à superfície. Procura-se compreender a responsabilidade (i. abordagem conceptual) e o reconhecimento da responsabilidade como compromisso com o mundo na sua pluralidade (ii condição humana) co-habitativa.

A partir deste compromisso propõe-se considerar como a educação muda o sentido de responsabilidade (iii crítica de Arendt à Modernidade) e qual é esse sentido perante a evidência da vulnerabilidade ambiental e a urgência de uma efetiva conversão ecológica nas comunidades.

Finalmente, tendo como chave de leitura a responsabilidade e o pressuposto da mudança histórica das orientações políticas e sociais, pergunta-se (iv leitura crítica) qual é a função actual da educação e, numa crítica a Arendt, qual é a função de cada ser humano no concreto da sua vida activa e contemplativa.

A construção de um conhecimento autônomo e, ao mesmo tempo, democrático e universal, é a preocupação que nos move nesta série de intervenções.

Exposição:

Maria Teresa Santos (Universidade de Évora)

Coordenação:

Ana Paula Tavares Magalhães (Grupo de Pesquisa Inpar)

Transmissão

Acompanhe a transmissão do evento em iea.usp.br/aovivo

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