Oportunidades de pesquisa

Estão abertas as inscrições para 1 (uma) bolsa de iniciação científica (IC) no âmbito do Projeto Temático Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica, vinculado à Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica, com sede no Instituto de Estudos Avançados da USP. Ênfase da atividade do (a) bolsista: Linha 5 do Projeto Temático: Trabalhar os Currículos Escolares e seus Desafios Contemporâneos. O Programa de Iniciação Científica e de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação na Universidade de São Paulo é regulamentado pela Resolução CoPq 7.236, de 22/07/2016.

A bolsa propicia trabalhos em equipe no âmbito do IEA com vistas à consecução dos objetivos do temático, especialmente por via do trabalho sistemático sobre os desafios contemporâneos dos currículos escolares, quer sua implementação oficial pelos sistemas, quer a performance das escolas no desenvolvimento curricular e as possíveis inovações curriculares decorrentes de novas leituras e pesquisas.

Requisitos dos(as) candidatos(as):

1. Ser estudante dos anos mediais ou finais dos Cursos de Licenciatura em qualquer área do conhecimento ou Curso Pleno de Pedagogia. (Não é necessário ser estudante da USP, no entanto, o trabalho deverá ocorrer nessa instituição  de forma presencial).

2. Ter disponibilidade para reuniões presenciais de trabalho especialmente às quintas-feiras pela manhã no IEA e/ou em visitas técnicas.

3. Reunir experiência no Pacote Office, organização de banco de dados, operacionalização de áudios e vídeos e construção de gráficos, diagramas e infográficos.

4. Demonstrar capacidade comunicativa e em trabalho grupal, com interesse especial em temas curriculares da educação básica.

5. Residir na cidade de São Paulo ou em cidades adjacentes para otimizar a experiência de bolsista.

Inscrições até as 12h do dia 17/03/2025

• Entrevistas: de 18 a 21/03/2025 (As entrevistas serão realizadas de forma remota em dia e horário definido pela comissão de seleção.)

• Resultado: até 26/03/2024

Documentação exigida no ato de inscrição:

1. Carta de motivação (até duas páginas) para o trabalho de pesquisa em grupo conectado ao estudo dentro dos temas propostos.

2. Apresentação do Histórico Escolar.

3. Conexão para o Currículo Lattes.

4. Súmula Curricular.

Link para inscrições: forms.gle/vYdeFh29rfwvgmac8

Para dúvidas ou esclarecimentos: tematico069775@usp.br

Sobre o projeto

• Área de conhecimento: Ciências Humanas e Sociais, ênfase em Educação

• Nº do processo FAPESP: 2022/06977-5

• Título do projeto: Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica

• Área de atuação: Educação / Ensino

• Pesquisador responsável: Maurício Pietrocola

• Início da vigência da bolsa: na aprovação final da FAPESP

• Unidade/Instituição: Instituto de Estudos Avançados da USP

• Localização: Rua da Praça do Relógio, 109, São Paulo

Estão abertas as inscrições para concorrer a 2 (duas) bolsas FAPESP de Aperfeiçoamento Pedagógico no âmbito do Projeto Temático Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica (Linha 5: Currículos Escolares e seus Desafios Contemporâneos), vinculado à Cátedra de Educação Básica com sede no Instituto de Estudos Avançados da USP.

A bolsa propicia trabalhos em equipe no âmbito do IEA com vistas à consecução dos objetivos do temático, especialmente por via do trabalho sistemático sobre os desafios contemporâneos dos currículos escolares, quer sua implementação oficial pelos sistemas, quer a performance das escolas no desenvolvimento curricular e as possíveis inovações curriculares decorrentes de novas leituras e pesquisas.

Os requisitos para obtenção da bolsa são os seguintes:

1. Vínculo com a Secretaria Estadual ou Municipal de Educação e atuação na Educação Básica como professor(a) de qualquer área curricular da etapa Fundamental II, da etapa do Ensino Médio e da modalidade EJA.

2. Experiência no desenvolvimento de projetos inter e transdisciplinares em sua área de trabalho.

3. Experiências em ações educacionais extensivas ao entorno escolar.

4. Interesse em compor grupo de estudo e trabalho para aprofundamento de temas atinentes ao Currículo Escolar.

Condições de operacionalização da bolsa: Os (as) candidatos (as) selecionados deverão residir na cidade de São Paulo ou nos municípios adjacentes e ter a disponibilidade para 8h (oito horas) semanais de dedicação ao projeto, das quais 4 (quatro) devem ser presenciais no Instituto de Estudos Avançados da USP.

O período da Bolsa de Aperfeiçoamento Pedagógico será de 12 (doze) meses, com uma possível prorrogação a depender da aprovação da FAPESP. Para valores de bolsa favor consultar https://fapesp.br/valores/bolsasnopais.

Os (as) candidatos (as) devem encaminhar:

1. Súmula Curricular com os principais pontos da carreira.

2. Conexão para o Currículo Lattes.

3. Carta de Motivação (até 3 páginas) em que desenvolva ideias sobre itens dos requisitos propostos nesta chamada e dos títulos do Temático e da Linha 5.

Haverá entrevista com a coordenação do processo seletivo para os candidatos que forem selecionados na análise documental.

Link para inscrições: https://forms.gle/LpWUEbcSsBFi4LkN6

Cronograma de seleção:

• Inscrições até as 12h do dia 17/03/2025

• Entrevistas: de 18 a 21/03/2025 (As entrevistas serão realizadas de forma remota em dia e horário definido pela comissão de seleção.)

• Resultado: até 26/03/2024

Para dúvidas ou esclarecimentos: tematico069775@usp.br

Sobre o projeto

• Área de conhecimento: Ciências Humanas e Sociais, ênfase em Educação

• Nº do processo FAPESP: 2022/06977-5

• Título do projeto: Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica

• Área de atuação: Educação / Ensino

• Pesquisador responsável: Maurício Pietrocola

• Início da vigência da bolsa: na aprovação final da FAPESP

• Unidade/Instituição: Instituto de Estudos Avançados da USP

• Localização: Rua da Praça do Relógio, 109, São Paulo

Cronograma atualizado.

Estão abertas as inscrições para concorrer a uma bolsa de pós-doutorado no âmbito do projeto temático Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica (Linha 5: Currículos Escolares e seus Desafios Contemporâneos), vinculado à Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica, com sede no IEA-USP. O Programa de Pós-doutorado na Universidade de São Paulo é regulamentado pela Resolução 8.689, de 03/09/2024.

A bolsa propicia trabalhos em equipe no âmbito do IEA, com vistas à consecução dos objetivos do projeto temático, especialmente por via do trabalho sistemático sobre os desafios contemporâneos dos currículos escolares, quer sua implementação oficial pelos sistemas, quer a performance das escolas no desenvolvimento curricular e as possíveis inovações decorrentes de novas leituras e pesquisas.

Bolsa FAPESP por 12 meses (prorrogável). Para valores de bolsa favor consultar https://fapesp.br/valores/bolsasnopais.

Os requisitos para obtenção da bolsa são os seguintes:

1. Doutorado em Ciências Humanas e Sociais e/ou Doutorado em Educação.
2. Experiência no trabalho educacional como gestor, professor ou especialista em funções educacionais.
3. Interesse especial em trabalhos de grupo sobre currículos escolares nos vários níveis e etapas, com ênfase na Educação Básica e na Formação de Professores.
4. Conhecimento e prática de instrumentalização tecnológica para a pesquisa em Ciências Humanas.
5. Residir em São Paulo.

Os (as) candidatos (as) devem encaminhar:

A. Conexão do Currículo Lattes;

B. Súmula Curricular modelo FAPESP;

C. Carta de motivação com até 3 (três) páginas com discussão sobre o título do projeto temático, evidência de experiências pessoais na área educacional e demonstração de inserção no estudo de currículos. Desejável informação sobre internacionalização da carreira;

D. Carta de Recomendação que evidencie estudos, produção e prática educacional;

E. Anexar artigo relevante da produção, entre 12 e 16 páginas.

Inscrições via formulário online: forms.gle/yjEBpzgsgkmp6ezx6

Haverá entrevista com a coordenação do processo seletivo para os candidatos que forem selecionados na análise documental.

Cronograma de seleção:

• Inscrições até dia 25/03/2025

• Entrevistas: de 31/03 a 04/04/2025 (As entrevistas serão realizadas de forma remota em dia e horário definido pela comissão de seleção.)

• Resultado: até 07/04/2025

Para dúvidas ou esclarecimentos: tematico069775@usp.br.

Sobre o projeto

• Área de conhecimento: Ciências Humanas e Sociais, ênfase em Educação

• Nº do processo FAPESP: 2022/06977-5

• Título do projeto: Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica

• Área de atuação: Educação / Ensino

• Pesquisador responsável: Maurício Pietrocola

• Início da vigência da bolsa: na aprovação final da FAPESP

• Unidade/Instituição: Instituto de Estudos Avançados da USP

• Localização: Rua da Praça do Relógio, 109, São Paulo

O Projeto Biota Síntese abre chamada para bolsista de jornalismo científico. O objetivo é produzir materiais jornalísticos que apresentem de forma clara a diversos públicos a abordagem das soluções baseadas na natureza (SbN) e sua relevância para a construção conjunta de políticas públicas que visem ao bem-estar humano e ao desenvolvimento sustentável. Os materiais jornalísticos terão como foco as atividades e pesquisas realizadas pelo Núcleo de Análise e Síntese de Soluções Baseadas na Natureza, o Biota Síntese, um projeto integrador que envolve instituições governamentais (secretarias do governo do Estado de São Paulo e prefeitura de São Paulo), universidades públicas, institutos de pesquisas do estado e organizações não governamentais na busca pela coprodução de conhecimento e políticas públicas focadas em questões ambientais.