ChatGPT: Potencial, Limites e Implicações para a Universidade - Parte 2 de 2
O ChatGPT representa, para muitos, uma nova fronteira da Inteligência Artificial (IA). É capaz de redigir ensaios, trabalhos e responder lições de casa ou questões de uma prova. Ao mesmo tempo, pode diminuir o esforço de reflexão e cognição e enfraquecer a aprendizagem. Neste encontro, a comunidade acadêmica e especialistas da área analisaram os impactos dessa nova ferramenta e outras similares em relação ao ensino-aprendizagem e às questões éticas. Também discutiram se tais tecnologias são capazes de potencializar o processo educacional.
Organização: Instituto de Estudos Avançados (IEA/USP)
Parceiros:
Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP)
Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto.BR (NIC.br)
Apoio:
Reitoria USP
Pró-Reitoria de Graduação/USP
Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação/USP
Pró-Reitoria de Pós-Graduação/USP
Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica/IEA
Cátedra Oscar Sala/IEA
Centro de Inteligência Artificial USP/IBM/FAPESP (C4AI)
Jornal da USP
Observatório de Inovação e Competitividade/IEA
Duração: 2 horas e 48 minutos.
Local: Sala Alfredo Bosi, Rua Praça do Relógio, 109, Cidade Universitária, São Paulo
