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Resultados da busca 161 itens atendem ao seu critério.

Bons projetos nascem da escuta dos alunos
Propostas motivadoras consideram o contexto escolar e dos estudantes. Para criá-las, é necessário conhecê-los e respeitar as características do grupo por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 12:06 — registrado em: , , ,
Das disciplinas à transdisciplinaridade
Desde a Grécia Antiga discute-se como diferentes saberes podem se relacionar. Nas escolas, é preciso promover cada vez mais interações entre as áreas do ... por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 12:20 — registrado em: , , ,
Grandes questões sobre linguagem
Matemática e língua materna, duas formas de representação da realidade, podem ser trabalhadas de maneira articulada, sobretudo quando a tecnologia é discutida por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 12:23 — registrado em: , , ,
Para mudar a cultura escolar, é preciso articular o coletivo
Os projetos são a principal forma de integração das disciplinas. Mas, para que deixem de ser ações pontuais, é preciso mobilização dos gestores por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 12:48 — registrado em: , , ,
A dupla gestora vista por si mesma e pelos educadores
O papel de coordenadores pedagógicos e diretores é fundamental para garantir que toda a escola e o território se dediquem à promoção da aprendizagem dos ... por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 14:22 — registrado em: , , ,
Corresponsabilidade gera aprendizagem
Experiências para além dos espaços escolares dependem de autonomia dos professores, apoio da gestão e colaboração das famílias por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 13:02 — registrado em: , , ,
Temas para pensar a escola
Durante o segundo semestre de 2019, palestrantes levantaram discussões sobre tópicos como equidade, fragmentação do conhecimento e a gestão escolar por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 13:18 — registrado em: , , ,
Foco na equidade e nas especificidades
Os projetos temáticos propostos pelos participantes focaram em atender demandas de públicos tradicionalmente deixados de lado pelas políticas públicas por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 13:36 — registrado em: , , ,
O futuro da cátedra
Para os próximos quatro anos, os responsáveis pela Cátedra de Educação Básica estabeleceram como objetivo aumentar a abrangência da iniciativa e focar no ... por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 13:49 — registrado em: , , ,
Para consolidar um espaço permanente de formação continuada
No fechamento do semestre, participantes exploram ideias para os próximos anos da Cátedra e reconhecem o espaço de discussão como relevante para sua formação ... por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 13:52 — registrado em: , , ,
Entre a criança e a política pública
Avaliar é um dos meios de se observar o desenvolvimento, seja das crianças em um berçário ou de um sistema de ensino. Mais para que isso aconteça, a avaliação ... por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:58 — registrado em: , , ,
O desafio da qualidade passa pelo professor
Valorizar a formação inicial e continuada é chave para melhorar os índices de aprendizagem no Brasil, diz especialista por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Os desafios da formação inicial e seus impactos
Cursos de Pedagogia e licenciaturas perdem a oportunidade de preparar os futuros professores para a prática da sala de aula e transformam as iniciativas de ... por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
A divulgação científica como apoio a formação de professores
Em São Carlos, iniciativas do campus da USP na cidade aproximam graduandos da Educação Básica e dão apoio para o trabalho de professores dos ensinos ... por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Cátedra finaliza segundo módulo de curso em interpretação de dados educacionais com municípios de Alagoas
Vinte técnicos das secretarias de Educação parceiras da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira participaram de aprofundamento em análise de dados, com apoio da ... por Thais Cardoso última modificação 10/12/2024 12:36 — registrado em: , , , ,
Cultura científica e ensino de ciências - Entrevista com Maurício Pietrocola
por Mauro Bellesa última modificação 28/03/2025 13:59 — registrado em: , , , , , , , ,
Mudanças no novo Fundeb podem gerar contradições na legislação
Consultora da Confederação Nacional de Municípios explica problemas na segunda parte da entrevista ao USP Analisa por Thais Cardoso última modificação 08/10/2021 00:36 — registrado em: , , , , ,
Cátedra promove curso de atualização sobre políticas públicas para a educação básica
Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, sediada no Polo Ribeirão Preto do IEA, realiza, de 15 de julho a 25 de novembro, o curso de atualização "Políticas Públicas e ... por Mauro Bellesa última modificação 11/06/2021 15:33 — registrado em: , , , , ,
Cátedra do IEA-RP promove atividades para municípios parceiros
Iniciativas vão abordar formação do diretor escolar e análise de dados e indicadores educacionais por Thais Cardoso última modificação 15/09/2022 16:56 — registrado em: , , , , ,
Preparação para o Trabalho em uma Nova Era
por Letícia Campos Graciani última modificação 10/10/2024 10:30 — registrado em: , , , , ,
Competências socioemocionais para atuação do professor da educação básica: aspectos conceituais e de medida
por Thais Cardoso última modificação 31/10/2019 16:21 — registrado em: , , ,
Convivência Pedagógica
por Cláudia Regina última modificação 03/04/2024 09:30 — registrado em: , , , ,
Educação e Trabalho: Novas Relações
catedra-alfredo-bosi-educacao-basica-2024 por Cláudia Regina última modificação 20/05/2024 07:06 — registrado em: , , , ,
A Tecnologia e o Ser Humano: Pé da Mesa, Cérebro Eletrônico e Inteligência Artificial são Catacreses
catedra-alfredo-bosi-educacao-basica-2024 por Cláudia Regina última modificação 20/05/2024 07:08 — registrado em: , , , ,
Equidade: Dos Dados à Pedagogia da Diversidade
Avaliações e censos são importantes para compreender os desafios da equidade e pensar maneiras de abraçar a diversidade dentro das instituições de ensino por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 11:59 — registrado em: , , ,
Diversidade na sala de aula e fora dela
O protagonismo dos estudantes e da comunidade é o ponto mais importante para abraçar a diversidade na escola por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 12:02 — registrado em: , , ,
Formação continuada exige compromisso coletivo
Para que as discussões das reuniões pedagógicas impactem na prática docente, é necessário um olhar amplo de toda a comunidade por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 13:04 — registrado em: , , ,
Ciclo Ação e Formação do Professor inaugura atividades da Cátedra de Educação Básica
O Ciclo Ação e Formação do Professor dará início aos trabalhos da cátedra no primeiro semestre de 2019. Serão três eventos ao todo, realizados sempre aos ... por Victor Matioli última modificação 12/04/2019 10:23 — registrado em: , , , , ,
Iniciativa do IEA-RP leva atualização de conhecimentos a profissionais da rede municipal de ensino em Ribeirão Preto
Workshop foi realizado em colaboração com Centro Educacional Paulo Freire, ligado à Secretaria Municipal de Educação e já tem outros encontros previstos para ... por Thais Cardoso última modificação 22/08/2024 08:41 — registrado em: , , ,
Sistematização e Propostas - 30 de novembro de 2019
por Maria Leonor de Calasans última modificação 05/12/2019 09:51 — registrado em: , , , , ,