O diálogo entre ciência e saber tradicional para a conservação da biodiversidade

Existem justificativas racionais para que o humano seja apartado de seu ambiente?

O debate Narrativas Visuais, Populares e Científicas: Povos Tradicionais e o Desafio da Conservação da Biodiversidade, que o Grupo de Pesquisa Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia promove nos dias 9 e 10 de abril, no IEA-USP, (leia programação abaixo) enfatizará a necessidade de um diálogo cooperativo entre o conhecimento científico e os saberes tradicionais, tendo em vista uma concepção de conservação da biodiversidade sensível aos valores de justiça social, participação popular e sustentabilidade.

Será dado especial destaque ao registro documental imagético, visto como um inventário de práticas sociais e culturais que contribui com as ciências humanas e sociais no mapeamento e na interpretação das realidades amazônicas.

De acordo com os organizadores do debate, "a ciência e a perspectiva tecnológica a ela associada tendem a traduzir a Amazônia como repositório de recursos naturais, diversidade biológica e 'banco' genético, que deve ser explorado para atender as necessidades humanas, mais especificamente para responder ao modelo hegemônico de progresso".

Tendo em conta as possíveis tensões decorrentes do encontro dessas narrativas, surgem alguns questionamentos: os saberes tradicionais e a ciência constituem racionalidades rivais? Em que pesem suas dissensões, a cooperação entre essas racionalidades constitui uma alternativa viável? E, em consequência, no campo da proteção ambiental, existem justificativas racionais para que o humano seja apartado de seu ambiente e a biodiversidade separada das culturas humanas?

Segundo os organizadores, o diálogo cooperativo entre as duas vertentes encontra sustentação nos aportes teóricos do modelo da interação entre a ciência e os valores que é desenvolvido pelo grupo de pesquisa [leia entrevista com Hugh Lacey a respeito desse modelo]: "Os argumentos do modelo em favor do pluralismo estratégico apontam para a necessidade de pesquisas baseadas na complementaridade metodológica e para a possibilidade de adoção de alternativas não convencionais nas práticas de conservação da biodiversidade".

Três questões centrais permearão as duas mesas do debate:

• o registro documental imagético e a pesquisa de campo: da imagem à tradução das realidades;
• diálogos entre a ciência e os saberes tradicionais: do modelo da interação ao pluralismo metodológico;
• comunicação e polarização entre narrativas científicas e populares na conservação da biodiversidade.